{"id":33256,"date":"2022-03-01T13:33:00","date_gmt":"2022-03-01T21:33:00","guid":{"rendered":"https:\/\/orato.world\/2022\/03\/01\/keniano-combate-la-pobreza-y-la-desesperanza-a-traves-de-la-danza\/"},"modified":"2023-01-25T04:25:50","modified_gmt":"2023-01-25T12:25:50","slug":"keniano-combate-la-pobreza-y-la-desesperanza-a-traves-de-la-danza","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/orato.world\/es\/2022\/03\/01\/keniano-combate-la-pobreza-y-la-desesperanza-a-traves-de-la-danza\/","title":{"rendered":"Keniano combate la pobreza y la desesperanza a trav\u00e9s de la danza"},"content":{"rendered":"
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\r\n\t\t\t
\"Mike<\/div>\t\t\t
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Interview Subject<\/div>
Mike Wamaya is the founder of Project Elimu. Through this initiative, he teaches ballet to children and teenagers in Kenya\u2019s Kibera and Mathare slums.

In 2017, he was named a Top 10 finalist <\/a>for the Varkey Foundation Global Teacher Prize, a $1 million award that recognizes one exceptional teacher who has made an outstanding contribution to the profession.

Follow Wamaya and Project Elimu on Facebook<\/a>, LinkedIn<\/a>, and Instagram<\/a>.<\/div><\/div>
Background Information<\/div>
Project Elimu<\/strong><\/a> <\/strong>is a community-driven non-profit organization offering after-school arts education and a safe space to children living in Kibera, an informal settlement, or slum, in Nairobi, Kenya. In addition to the arts<\/a>, it offers programs in digital literacy<\/a>, sexual and reproductive health<\/a>, and community engagement<\/a>.

Its mission is \u00abto empower children and young people to become contributing citizens and positive influences in their communities by helping them to identify and nurture their talents through participation in co-curricular activities.\u00bb

In addition, Project Elimu works to \u00abimpart new skills, knowledge, and information to help young people explore their potential and creativity: who they are, what they think and believe, what they want for their future.\u00bb

Kibera Slum<\/strong>: The\u00a0<\/strong>Kibera slum in Kenya\u2019s capital city of Nairobi<\/a>\u00a0is the biggest in the country. About 250,000 impoverished people live in closely packed, 12-by-12 shacks, often built with mud walls, a corrugated tin roof and a dirt or concrete floor. Kibera residents face deplorable living conditions, including lack of food, electricity, and access to clean water and healthcare; poor security; and no sewage facilities, meaning raw, untreated sewage is a constant health threat. Residents of Kibera also experience rampant unemployment, drug and alcohol use, teen pregnancy and prostitution, and high rates of disease including malaria, cholera, dysentery and HIV\/AIDS infection, among\u00a0many others<\/a>.<\/div><\/div>\t\t\t<\/div>\r\n\t\t\t<\/div>\r\n\t\t<\/div>\r\n\t\t\n\n\n

NAIROBI, Kenia\u2014Mi improbable camino hacia la danza comenz\u00f3 cuando era apenas una adolescente. Aunque he tenido oportunidades de escapar de mi entorno, elijo quedarme en los barrios marginales y transmitir la belleza y las posibilidades de la danza a la generaci\u00f3n m\u00e1s joven. S\u00e9 por experiencia que puede cambiar la vida.<\/p>\n\n\n\n

La tragedia lleva a un nuevo camino<\/h2><\/h2>\n\n\n\n

La muerte de mi padre y las limitaciones financieras resultantes me obligaron a abandonar la escuela cerca del lago Victoria cuando ten\u00eda 13 a\u00f1os. Mi vida dio un vuelco y regres\u00e9 a mi hogar en un peque\u00f1o barrio marginal en el \u00e1rea de Kariobangi.<\/p>\n\n\n\n

Ten\u00eda que ayudar a mantener a mi familia, as\u00ed que consegu\u00ed un trabajo vendiendo repuestos para autom\u00f3viles. Un d\u00eda, mientras trabajaba, vi un cartel que anunciaba audiciones para el Grupo de Artes Esc\u00e9nicas de Kenia. Decid\u00ed comprobarlo; entonces no lo sab\u00eda, pero esa decisi\u00f3n termin\u00f3 cambiando mi vida.<\/p>\n\n\n\n

Aunque no ten\u00eda formaci\u00f3n previa en danza, me ofrecieron unirme. Me desempe\u00f1\u00e9 bien y finalmente me mud\u00e9 a Nairobi y estudi\u00e9 danza con el grupo.<\/p>\n\n\n\n

A principios de 2008, recib\u00ed una oferta para unirme a un grupo europeo de artes esc\u00e9nicas.<\/p>\n\n\n\n

Esto fue durante un per\u00edodo en que el pa\u00eds enfrentaba una crisis. Una elecci\u00f3n presidencial disputada en diciembre de 2007 condujo a la violencia, que destroz\u00f3 al pa\u00eds y dividi\u00f3 la naci\u00f3n en grupos \u00e9tnicos. Fue un per\u00edodo dif\u00edcil para Kenia.<\/p>\n\n\n\n

A\u00fan tambale\u00e1ndome por el impacto de este derramamiento de sangre, decid\u00ed hacer un cambio en mi tierra natal utilizando el arte del ballet.<\/p>\n\n\n\n

Cuando estoy bailando, siento mi verdadero yo y veo la fuerza en m\u00ed que est\u00e1 oculta para la mayor\u00eda de los dem\u00e1s. Veo mi yo interior, mi energ\u00eda, lo que puedo hacer, y quer\u00eda que mis compatriotas kenianos experimentaran esa misma oleada de sentimientos.<\/p>\n\n\n\n

Decid\u00ed rechazar la oferta de Europa y regres\u00e9 a mi pa\u00eds con la esperanza de utilizar la danza para unir a la gente de mi naci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n

Llevando el ballet a los barrios marginales de Nairobi<\/h2><\/h2>\n\n\n\n

El grupo Anno<\/a>, de \u00c1frica,  se acerc\u00f3 a m\u00ed con una oferta para ense\u00f1ar ballet en los barrios marginales. Con mi propia experiencia de vivir y tratar con j\u00f3venes en ese entorno, sab\u00eda c\u00f3mo manejar la capacitaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n

Yo hab\u00eda crecido en esas mismas condiciones y de alguna manera me hab\u00edan dado todo. Quer\u00eda retribuir. As\u00ed fue como comenc\u00e9 a ense\u00f1ar ballet como una actividad extraescolar a ni\u00f1os hu\u00e9rfanos y vulnerables que viv\u00edan en los barrios marginales de Kibera.<\/p>\n\n\n\n

Tradicionalmente, el ballet se ha considerado una forma de arte de \u00e9lite, pero siempre he cre\u00eddo que todos merecen el derecho a bailar y expresarse. La danza est\u00e1 destinada a unir.<\/p>\n\n\n\n

Sin instalaciones a mano, transformamos las aulas en estudios improvisados.<\/p>\n\n\n\n

Cuando los ni\u00f1os de los barrios marginales ingresan a la escuela, a menudo no tienen esperanza. La opini\u00f3n abrumadora es que la educaci\u00f3n no paga; por eso la mayor\u00eda recurre al crimen, al sexo y al abuso de drogas: por desesperanza.<\/p>\n\n\n\n

Mis sue\u00f1os crecieron y, a trav\u00e9s de la recaudaci\u00f3n de fondos y las donaciones, pude abrir mi centro de baile, Proyecto Elimu<\/a>, en junio de 2017.<\/p>\n\n\n\n

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Un estudiante de Proyecto Elimu act\u00faa en las calles de Kiberia | Foto cortes\u00eda de Proyecto Elimu<\/strong><\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

Proyecto Elimu abre puertas para los ni\u00f1os de Kenia<\/h2><\/h2>\n\n\n\n

Situada en el coraz\u00f3n de Kibera, la escuela ofrece una amplia gama de lecciones, desde ballet cl\u00e1sico hasta danza africana y jazz.<\/p>\n\n\n\n

Utilizo el ballet como herramienta para atraer a j\u00f3venes estudiantes, para que tengan la oportunidad de aprovechar todo lo que ofrecemos. Mi objetivo no es convertir a los ni\u00f1os en bailarines profesionales, sino darles el coraje para construir un futuro mejor para ellos mismos.<\/p>\n\n\n\n

Utilizo la danza m\u00e1s como una herramienta terap\u00e9utica. Lo uso para darles confianza, para que crean en s\u00ed mismos, para ayudarlos a entender lo que quieren.<\/p>\n\n\n\n

Kibera es bastante dura para los j\u00f3venes que viven aqu\u00ed. El centro se ha convertido en un refugio donde pueden venir a sentirse seguros, pasar el rato y discutir los problemas que les afectan dentro de su comunidad. Algunos de nuestros ni\u00f1os que sol\u00edan tener dificultades acad\u00e9micas comenzaron a prosperar desde que descubrieron el baile.<\/p>\n\n\n\n

En mis 12 a\u00f1os de ense\u00f1ar danza en los barrios marginales, he visto a algunos de mis alumnos florecer con verdadero talento. Su habilidad ha generado oportunidades no solo a nivel local, sino incluso en el escenario internacional. A trav\u00e9s del Proyecto Elimu, los estudiantes han obtenido becas para escuelas prestigiosas en Kenia y acceso a subvenciones y oportunidades en el extranjero. En Navidad, algunos interpretaron \u00abEl Cascanueces\u00bb en el Teatro Nacional de Kenia.<\/p>\n\n\n\n

Estas son algunas de las razones que me dan la fuerza para seguir adelante a pesar de los desaf\u00edos.<\/p>\n\n\n\n

Ense\u00f1o posibilidades. So\u00f1ar es posible, y dejo so\u00f1ar a los ni\u00f1os de mi clase. Por este programa de baile han pasado cientos de ni\u00f1os. Han aprendido mucho m\u00e1s que solo pasos; est\u00e1n bailando para salir de la desesperanza.<\/p>\n\n\n\n