{"id":84371,"date":"2023-11-14T11:20:56","date_gmt":"2023-11-14T19:20:56","guid":{"rendered":"https:\/\/orato.world\/2023\/11\/14\/ninos-traumatizados-por-la-guerra-una-profesora-ayuda-a-sus-alumnos-a-recuperarse-de-la-violencia-etnica-en-manipur\/"},"modified":"2023-11-18T07:37:31","modified_gmt":"2023-11-18T15:37:31","slug":"ninos-traumatizados-por-la-guerra-una-profesora-ayuda-a-sus-alumnos-a-recuperarse-de-la-violencia-etnica-en-manipur","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/orato.world\/es\/2023\/11\/14\/ninos-traumatizados-por-la-guerra-una-profesora-ayuda-a-sus-alumnos-a-recuperarse-de-la-violencia-etnica-en-manipur\/","title":{"rendered":"Ni\u00f1os traumatizados por la guerra: una profesora ayuda a sus alumnos a recuperarse de la violencia \u00e9tnica en Manipur"},"content":{"rendered":"<div class=\"lets-info-up-wrap  lets-info-up--right lets-info-up--m-1 lets-info-up-skin-1 lets-info-up--side\">\t\t\t<div class=\"lets-info-up\">\r\n\t\t\t<div class=\"lets-info-up-fi\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"500\" height=\"500\" src=\"https:\/\/orato.world\/wp-content\/uploads\/Annie-Nengpahhoi-Haokip-a-volunteer-teacher-500x500.jpg\" class=\"attachment-lets-info-up-d1 size-lets-info-up-d1\" alt=\"Annie Nengpahhoi Haokip\" srcset=\"https:\/\/orato.world\/wp-content\/uploads\/Annie-Nengpahhoi-Haokip-a-volunteer-teacher-500x500.jpg 500w, https:\/\/orato.world\/wp-content\/uploads\/Annie-Nengpahhoi-Haokip-a-volunteer-teacher-300x300.jpg 300w, https:\/\/orato.world\/wp-content\/uploads\/Annie-Nengpahhoi-Haokip-a-volunteer-teacher-1024x1024.jpg 1024w, https:\/\/orato.world\/wp-content\/uploads\/Annie-Nengpahhoi-Haokip-a-volunteer-teacher-100x100.jpg 100w, https:\/\/orato.world\/wp-content\/uploads\/Annie-Nengpahhoi-Haokip-a-volunteer-teacher-770x770.jpg 770w, https:\/\/orato.world\/wp-content\/uploads\/Annie-Nengpahhoi-Haokip-a-volunteer-teacher-400x400.jpg 400w, https:\/\/orato.world\/wp-content\/uploads\/Annie-Nengpahhoi-Haokip-a-volunteer-teacher-150x150.jpg 150w, https:\/\/orato.world\/wp-content\/uploads\/Annie-Nengpahhoi-Haokip-a-volunteer-teacher-70x70.jpg 70w, https:\/\/orato.world\/wp-content\/uploads\/Annie-Nengpahhoi-Haokip-a-volunteer-teacher-293x293.jpg 293w, https:\/\/orato.world\/wp-content\/uploads\/Annie-Nengpahhoi-Haokip-a-volunteer-teacher.jpg 1280w\" sizes=\"auto, (max-width: 500px) 100vw, 500px\" \/><\/div>\t\t\t<div class=\"lets-info-up-block-wrap\">\r\n\t\t\t\t<div class=\"lets-info-up-block lets-info-up-meta-block\"><div class=\"lets-info-up-meta-title lets-info-up-pretitle font-h\">Journalist&#8217;s Notes<\/div><\/div><div class=\"lets-info-up-block lets-info-up-meta-block\"><div class=\"lets-info-up-meta-title lets-info-up-pretitle font-h\">PROTAGONISTA<\/div><div class=\"lets-info-up-meta-content lets-info-up-title font-b\">Annie Nengpahhoi Haokip, de 24 a\u00f1os, vive en la aldea de Kholmun. En 2022 obtuvo un m\u00e1ster en Antropolog\u00eda (Social y Cultural) por la Universidad de Manipur. Observar a los ni\u00f1os que viv\u00edan en campamentos de socorro tras el estallido de violencia en Manipur la trastorn\u00f3 mucho, as\u00ed que empez\u00f3 a ense\u00f1arles en una escuela improvisada. Cuando la RWUS necesit\u00f3 profesores voluntarios, decidi\u00f3 arriesgarse y presentar su candidatura. Tuvo la suerte de ser elegida, y ahora puede ayudar plenamente a los ni\u00f1os, no s\u00f3lo en su educaci\u00f3n, sino tambi\u00e9n en su recuperaci\u00f3n del trauma. En esta historia relata su trabajo con Jamhoujil, de cinco a\u00f1os, que sufr\u00eda estr\u00e9s postraum\u00e1tico tras huir de la violencia con su madre Thethem Baite, su padre Sasat Baite y su hermana Sarah Nemthenkim, de un a\u00f1o, de su aldea de Sugnu. Para apoyar sus esfuerzos, visite <a href=\"https:\/\/milaap.org\/fundraisers\/support-rural-women-upliftment-society\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">https:\/\/milaap.org\/fundraisers\/support-rural-women-upliftment-society<\/a>.<\/div><\/div><div class=\"lets-info-up-block lets-info-up-meta-block\"><div class=\"lets-info-up-meta-title lets-info-up-pretitle font-h\">CONTEXTO<\/div><div class=\"lets-info-up-meta-content lets-info-up-title font-b\">Desde 1949, la regi\u00f3n multi\u00e9tnica de Manipur ha vivido d\u00e9cadas de enfrentamientos \u00e9tnicos. Manipur es un estado indio situado en el noreste del pa\u00eds. Limita al norte con los estados indios de Nagaland, al oeste con Assam, al suroeste con Mizoram y al sureste con Myanmar (Birmania). Las tres tribus principales, cada una con su propia<a href=\"https:\/\/www.genocidewatch.com\/es\/single-post\/genocide-warning-ethnic-conflict-in-manipur\"> identidad \u00e9tnica<\/a>, se han enfrentado en el pasado, dando lugar al desarrollo de distintas milicias tribales.Hist\u00f3ricamente, los kukis y los nagas han sido los que m\u00e1s han luchado, pero esta vez la lucha estall\u00f3 entre las tribus kuki y meitei. <a href=\"https:\/\/www.hrw.org\/news\/2023\/06\/30\/ethnic-violence-spirals-indias-northeastern-manipur-state?gad_source=1&amp;gclid=CjwKCAiA0syqBhBxEiwAeNx9Nz5gt9Ujp6TISpqWax85sQc1cjMFdewA_9XPfSM0XyC09TfRY_eDjxoCVgIQAvD_BwE\">Seg\u00fan Human Rights Watch, <\/a>miles de personas han sido desplazadas y cientos han muerto o resultado heridas. Los informes de violaciones y otras palizas tambi\u00e9n han marcado el conflicto.<\/div><\/div>\t\t\t<\/div>\r\n\t\t\t<\/div>\r\n\t\t<\/div>\r\n\t\t\n\n\n<p>MANIPUR, India &#8211; Como profesora voluntaria en una escuela rural de Manipur, los alumnos de mi clase proceden de los campos de refugiados. Con edades comprendidas entre los cuatro y los quince a\u00f1os, estos ni\u00f1os han sido testigos directos de las terribles consecuencias de la guerra. Conoc\u00ed a Jamhoujil, de cinco a\u00f1os, una lluviosa ma\u00f1ana de septiembre en Kholmun, un peque\u00f1o pueblo de unos 600 habitantes. El primer d\u00eda, Jamhoujil evit\u00f3 el contacto visual. Por la forma en que se mov\u00eda, hablaba y sus reacciones en el aula, supe que estaba traumatizado.<\/p>\n\n\n\n<p>Parec\u00eda estar nervioso, alerta e hiperconsciente de su entorno. Jamhoujil -uno de los 34 ni\u00f1os desplazados de mi clase- experiment\u00f3 la violencia \u00e9tnica que estall\u00f3 este a\u00f1o en Manipur entre las tribus kuki y meitei. La familia de Jamhoujil huy\u00f3 del \u00fanico lugar al que llamaban hogar cuando estall\u00f3 la violencia. Cuando me encontr\u00e9 con \u00e9l, le di tiempo para relajarse y bajar la guardia. When I met him, I gave him time to relax and let his guard down.<\/p>\n\n\n\n<p><a href=\"https:\/\/orato.world\/?s=Manipur\"><strong><em>Ver m\u00e1s reportajes de Manipur en Orato World Media.<\/em><\/strong><\/a><\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"h-el-estallido-de-violencia-en-manipur-interrumpe-la-cena-de-una-familia-que-huye-para-salvar-la-vida\"><strong>El estallido de violencia en Manipur interrumpe la cena de una familia, que huye para salvar la vida<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p>Una tarde tranquila, Jamhoujil comparti\u00f3 su historia conmigo. Son\u00f3 el timbre de la escuela, poniendo fin a nuestra jornada, y \u00e9l se qued\u00f3 a hablar. Antes de que estallara la violencia \u00e9tnica en Manipur, Jamhoujil viv\u00eda con su madre, su padre y su hermana de un a\u00f1o en la serena aldea de Sugnu. La noche del 4 de mayo de 2023, todo cambi\u00f3. <\/p>\n\n\n\n<p>El sonido de disparos aleatorios en la pac\u00edfica colonia tribal de Sugnu interrumpi\u00f3 la cena familiar. Atemorizados, se acurrucaron en la casa esperando que cesaran los disparos. Sin embargo, a medida que se acercaba la noche, los ruidos se intensificaban, obligando a la familia a huir. Partieron, descalzos, en busca de un espacio seguro cerca del bosque.<\/p>\n\n\n\n<p>La madre de Jamhoujil lo llevaba fuertemente en un brazo, con su hermana a la espalda. En el otro brazo, llevaba todos los objetos esenciales de la casa que pod\u00eda. La visi\u00f3n de la sangre fresca y costrosa en las calles llen\u00f3 de miedo a la familia mientras estallaba la conmoci\u00f3n por todas partes. Un helic\u00f3ptero que volaba bajo pas\u00f3 a toda velocidad, y las severas miradas de los soldados revelaron su intenci\u00f3n de disparar a cualquier cosa que se moviera. Con los est\u00f3magos vac\u00edos, se adentraron en el oscuro bosque siguiendo una ruta solitaria a trav\u00e9s de la densa jungla hacia una posible zona segura alejada de la violencia.<\/p>\n\n\n\n<p>Al principio, los padres de Jamhoujil pensaron en ir al campamento de los Rifles de Assam, pero hab\u00eda demasiado peligro en su camino. Mientras su padre tem\u00eda los peligros que acechaban en el bosque, a la madre de Jamhoujil le importaban poco las serpientes y las criaturas salvajes. Estaba desesperada y decidida a salvar a sus hijos de los salvajes ataques que se estaban produciendo en Manipur, costara lo que costara.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"h-un-joven-sociable-se-vuelve-introvertido-y-hostil-tras-presenciar-actos-violentos\"><strong>Un joven sociable se vuelve introvertido y hostil tras presenciar actos violentos<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p>La familia de Jamhoujil consigui\u00f3 llegar a Utangpokpi, una aldea vecina. Su padre regres\u00f3 para rescatar a otros residentes de la regi\u00f3n y, al cabo de tres d\u00edas, partieron hacia U.Thingkangphai. Pasaron dos semanas m\u00e1s antes de que continuaran caminando hasta Churachandpur. <\/p>\n\n\n\n<p>En el nuevo pueblo, Jamhoujil, de cinco a\u00f1os, se enter\u00f3 de la devastadora noticia de que su casa se hab\u00eda quemado. El profundo impacto psicol\u00f3gico que sufri\u00f3 le deja un trauma continuo. Como era el mayor de los hijos, a menudo recib\u00eda un trato especial de sus padres antes de los atentados. Ahora, todo ha cambiado. Preocupados por el actual conflicto en Manipur, sus padres le muestran menos cari\u00f1o y atenci\u00f3n que antes.<\/p>\n\n\n\n<p>A la temprana edad de cinco a\u00f1os, Jamhoujil fue testigo de tanta violencia, sangre y disparos. Antes era un estudiante sociable, pero ahora se muestra introvertido y hostil. En ocasiones, puede llegar a ensa\u00f1arse con los dem\u00e1s ni\u00f1os del campamento en su af\u00e1n por expresar su rabia y disgusto. Las reprimendas de otras madres no consiguen mejorar la situaci\u00f3n ni ayudarle a curarse.<\/p>\n\n\n\n<p>Para ayudar a un ni\u00f1o a superar un trauma horrible, primero hay que ganarse su confianza. Para ello, finjo ser igual que Jamhoujil. Cuando act\u00fao como un ni\u00f1o de cinco a\u00f1os, puedo ser su amiga. Lo escucho atentamente y, cuando lo necesita, le doy espacio. Mi objetivo era ayudar a este ni\u00f1o a escapar de la oscuridad de su mente y acabar con el aturdimiento que siente. Para ello, necesitaba llevarlo a un espacio m\u00e1s luminoso, lleno de diversi\u00f3n y felicidad. Los expertos afirman que colorear y dibujar ofrecen un m\u00e9todo estupendo para evaluar y expresar sentimientos reprimidos.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"h-un-nino-de-cinco-anos-sigue-dudando-en-confiar-le-di-espacio-y-tiempo\"><strong>Un ni\u00f1o de cinco a\u00f1os sigue dudando en confiar, le di espacio y tiempo<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p>Pocos d\u00edas despu\u00e9s de conocer a Jamhouji, organic\u00e9 una clase de dibujo. En la escuela, incluimos el dibujo como parte del plan de estudios una vez a la semana para evaluar el estado mental de nuestros alumnos, ya que muchos se enfrentaban a la violencia y a traumas como Jamhouji. El d\u00eda del dibujo, divid\u00ed la clase en dos grupos. Encargamos a alumnos de 11 a 15 a\u00f1os que dibujaran un coraz\u00f3n que representara el miedo, la felicidad, la ira y el amor. Los alumnos de 4 a 10 a\u00f1os pod\u00edan dibujar lo que quisieran. <\/p>\n\n\n\n<p>Sentados al aire libre, los alumnos m\u00e1s j\u00f3venes disfrutan de la relajante atm\u00f3sfera de Kholmun con el tel\u00f3n de fondo de las hermosas vistas de las monta\u00f1as. Con ceras, l\u00e1pices, gomas de borrar y papel dispuestos ante ellos, hacen nacer su Picaso interior. Mirando hacia Jamhoujil, vi que sosten\u00eda un l\u00e1piz bien afilado, pero parec\u00eda reacio a ponerlo sobre el papel.<\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"aligncenter size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"768\" src=\"https:\/\/orato.world\/wp-content\/uploads\/The-ongoing-outdoor-drawing-class-1024x768.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-84263\" srcset=\"https:\/\/orato.world\/wp-content\/uploads\/The-ongoing-outdoor-drawing-class-1024x768.jpg 1024w, https:\/\/orato.world\/wp-content\/uploads\/The-ongoing-outdoor-drawing-class-300x225.jpg 300w, https:\/\/orato.world\/wp-content\/uploads\/The-ongoing-outdoor-drawing-class-770x578.jpg 770w, https:\/\/orato.world\/wp-content\/uploads\/The-ongoing-outdoor-drawing-class-533x400.jpg 533w, https:\/\/orato.world\/wp-content\/uploads\/The-ongoing-outdoor-drawing-class.jpg 1280w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><figcaption class=\"wp-element-caption\">Los ni\u00f1os desplazados por el estallido de violencia \u00e9tnica en Manipur se re\u00fanen en escuelas improvisadas con escasos recursos. <strong>| Foto cortes\u00eda de Annie Nengpahhoi Haokip<\/strong><\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p>Me acerqu\u00e9 a \u00e9l y le anim\u00e9 a dibujar algo, pero no mostr\u00f3 ning\u00fan inter\u00e9s. Mostrarle los dibujos de sus compa\u00f1eros no hizo ninguna mella en su voluntad de participar. Este ni\u00f1o, que antes se sent\u00eda entusiasmado por aprender, ahora apenas pod\u00eda sostener un l\u00e1piz. Pas\u00f3 alg\u00fan tiempo y un d\u00eda me di cuenta de que garabateaba por todo el papel. Entusiasmado, dej\u00e9 que siguiera dibujando mientras yo observaba. Cuando por fin me acerqu\u00e9 a \u00e9l con delicadeza, se volvi\u00f3 muy t\u00edmido y se neg\u00f3 a ense\u00f1arme su dibujo.<\/p>\n\n\n\n<p>Como no quer\u00eda presionar, pas\u00e9 por delante de Jamhoujil hacia los otros ni\u00f1os. Cuando termin\u00f3 el tiempo, ped\u00ed a los ni\u00f1os que entregaran sus dibujos. Al pasar cada ni\u00f1o, chocaba los cinco. Los ni\u00f1os se apresuraron entusiasmados, ansiosos de elogios. Jamhoujil lleg\u00f3 en \u00faltimo lugar. Se acerc\u00f3 con cierta reserva, as\u00ed que le anim\u00e9 y finalmente, con cierta confianza, me entreg\u00f3 su dibujo. Sent\u00ed que por fin me hab\u00eda ganado su confianza.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"h-la-pequena-jamhoujil-habla-por-fin-de-la-violencia\"><strong>La peque\u00f1a Jamhoujil habla por fin de la violencia<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p>Cuando mir\u00e9 la foto de Jamhoujil, mi coraz\u00f3n se rompi\u00f3 en pedazos. Las l\u00edneas garabateadas probablemente no ten\u00edan ning\u00fan significado para el ojo ordinario, pero para m\u00ed representaban su estado de \u00e1nimo. Le ped\u00ed que me contara m\u00e1s cosas sobre su dibujo, pero permaneci\u00f3 indeciso. Despu\u00e9s de engatusarlo y mimarlo, empez\u00f3 a abrirse.<\/p>\n\n\n\n<p>Sent\u00ed que se me pon\u00eda la piel de gallina mientras me contaba los sucesos de la horrible noche en que \u00e9l y su familia huyeron de su pueblo, recuerdos que probablemente le acompa\u00f1ar\u00edan para siempre. Se ci\u00f1\u00f3 a cuatro colores: negro, rojo, verde y violeta. El negro, que suele representar el p\u00e1nico o el miedo, reflejaba el trauma sufrido por este ni\u00f1o. Los excesivos garabatos reflejaban su rabia interna, que ansiaba liberar. <\/p>\n\n\n\n<p>El rojo denotaba violencia y peligro, que tambi\u00e9n se presentaban en su cuerpo. Se retorc\u00eda constantemente, mostrando lo impotente que se sent\u00eda ante los intensos sentimientos que sent\u00eda en su interior. El verde es un s\u00edmbolo de esperanza y mostraba que su subconsciente guardaba un espacio para el optimismo; que las cosas pueden mejorar. El violeta se sent\u00eda algo evasivo. \u00bfTen\u00eda un ferviente anhelo de que Dios escuchara sus s\u00faplicas? \u00bfCre\u00eda en una fuerza sobrenatural para ayudar a que el dolor desapareciera? El violeta tambi\u00e9n puede significar confianza y conexi\u00f3n. Aqu\u00ed estaba, abri\u00e9ndose por fin.<\/p>\n\n\n\n<p>Antes del estallido de violencia en Manipur, el peque\u00f1o Jamhoujil se presentaba como un ni\u00f1o de guarder\u00eda superdotado. Destacaba en sus estudios y a menudo ganaba concursos escolares. Desde los sucesos del 4 de mayo de 2023, se ha convertido en un ni\u00f1o precioso que est\u00e1 muerto de miedo y necesita curarse.<\/p>\n\n\n\n<p>Aqu\u00ed, en la aldea de Kholmun, la oficina del club juvenil se ha convertido en nuestra aula, llena de ni\u00f1os traumatizados. En esta habitaci\u00f3n individual con una pizarra y un banco de madera, utilizamos los planes de lecciones que nos da la Rural Women Upliftment Society. Nos dan papeler\u00eda y cuando no estamos sentados en el suelo de la clase, salimos fuera. <\/p>\n\n\n\n<p>Con m\u00e1s de 14.000 ni\u00f1os desplazados en Manipur y m\u00e1s de 5.000 en el distrito de Churachandpour, en m\u00e1s de 330 campos de socorro, tenemos mucho trabajo por delante. Necesitan controles sanitarios, alimentos, medicinas y material escolar. Seguiremos haciendo todo lo que podamos por Jamhoujil y todos los dem\u00e1s peque\u00f1os afectados por estos terribles sucesos.<\/p>\n\n\n\n<p><em style=\"\"><b>Para apoyar estos esfuerzos,<\/b><\/em> <strong><em>consulte el enlace en Informaci\u00f3n de fondo en la parte superior o lateral de la noticia.<\/em><\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La visi\u00f3n de la sangre fresca y costrosa en las calles llen\u00f3 de miedo a la familia mientras estallaba la conmoci\u00f3n por todas partes. 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