{"id":90506,"date":"2024-03-18T09:40:43","date_gmt":"2024-03-18T16:40:43","guid":{"rendered":"https:\/\/orato.world\/2024\/03\/18\/un-hombre-construye-escuelas-de-senales-de-trafico-para-los-ninos-que-trabajan-en-las-calles-de-bombay\/"},"modified":"2024-04-26T16:15:29","modified_gmt":"2024-04-26T23:15:29","slug":"un-hombre-construye-escuelas-de-senales-de-trafico-para-los-ninos-que-trabajan-en-las-calles-de-bombay","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/orato.world\/es\/2024\/03\/18\/un-hombre-construye-escuelas-de-senales-de-trafico-para-los-ninos-que-trabajan-en-las-calles-de-bombay\/","title":{"rendered":"Un hombre construye escuelas de se\u00f1ales de tr\u00e1fico para los ni\u00f1os que trabajan en las calles de Bombay"},"content":{"rendered":"
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Journalist’s Notes<\/div><\/div>
Interview Subject<\/div>
Siddhesh Lokare, a social media content creator from Mumbai, India, helps street children study. He set up \u00absignal schools\u00bb for children who work near traffic signals and live on footpaths (pavement). From starting signal schools with just a whiteboard and marker and distributing notebooks, to setting up relaxation stations for food delivery boys, to distributing sanitary pads to women in slum areas, Siddhesh has been contributing to society in his own way. Siddhesh recently received The Emerging Voice of the Year 202\u2019 award from an international magazine. His latest effort was to organize classes at India\u2019s village of Turtuk, which was part of East Pakistan before the 1971 war. The village is secluded on the northern hill and until four years, it wasn\u2019t open for anyone to visit.<\/div><\/div>
Background Information<\/div>
According to a report by the National Human Rights Commission of India, 40,000 children are abducted each year, leaving 11,000 untraced. These children are either used for the sex trade or trained for bagging at traffic signals across India. A huge racket of signal bagging and child trafficking leaves children homeless and without access to basics like food, sanitation, and education.<\/div><\/div>\t\t\t<\/div>\r\n\t\t\t<\/div>\r\n\t\t<\/div>\r\n\t\t\n

MUMBAI, India \ua7f7 Al crecer en los barrios marginales de Mumbai, fui testigo de un marcado contraste entre la ciudad llena de glamour y brillo y las zonas pobres que albergan al 60% de la poblaci\u00f3n. No crec\u00ed con una cuchara de plata en la boca, pero recib\u00ed una educaci\u00f3n. Por el contrario, los habitantes de los suburbios rara vez comen en casa. Trabajan por menos de medio d\u00f3lar al d\u00eda. La educaci\u00f3n, el agua potable y la comida se convierten en lujos para ellos.<\/p>\n\n

Cuando me hice mayor, vi que ten\u00eda m\u00e1s recursos que mucha gente de mi entorno y quise hacer algo para ayudar. Mi pasi\u00f3n por luchar contra la adversidad y mi compasi\u00f3n por otros como yo, me motivaron para empezar a educar a ni\u00f1os de los barrios marginales de Bombay. Instal\u00e9 escuelas de se\u00f1ales en las calles, cerca de las paradas de tr\u00e1fico.<\/p>\n\n

Lea m\u00e1s historias sobre educaci\u00f3n en Orato World Media.<\/a><\/em><\/strong><\/p>\n\n

Un ni\u00f1o que vive en las calles de Bombay inspira<\/strong> la primera escuela de se\u00f1alizaci\u00f3n de Siddhesh<\/strong><\/strong><\/h2>\n\n

Un d\u00eda, paseando por las calles de los suburbios, me encontr\u00e9 con un ni\u00f1o de ocho a\u00f1os llamado Aryan. Vive en un sendero con toda su familia. Como jornaleros, sus padres venden bol\u00edgrafos y juguetes en los trenes de cercan\u00edas. Sus ingresos totales equivalen a unos 20 d\u00f3lares al mes. Sin hogar, y ganando apenas lo suficiente para una comida al d\u00eda, enviar a Aryan a la escuela no figura en la lista de prioridades.<\/p>\n\n

A veces, cuando la polic\u00eda hace una redada, la familia corre a otra calle o duerme debajo de un puente cerca de la autopista. Cuando me encontr\u00e9 con Aryan, quise pasar 10 minutos con \u00e9l. Nos sentamos y le pregunt\u00e9 c\u00f3mo pasaba el d\u00eda. \u00ab\u00bfQuieres estudiar?\u00bb, le pregunt\u00e9. \u00ab\u00bfConoces el alfabeto?\u00bb<\/p>\n\n

Saqu\u00e9 mi tel\u00e9fono y empec\u00e9 a mostrar letras arias en hindi. Parec\u00eda interesado, as\u00ed que corr\u00ed a la papeler\u00eda cercana y compr\u00e9 un abecedario. En ese momento, tom\u00e9 la decisi\u00f3n de pasar 10 minutos con Aryan cada d\u00eda durante una semana. Acept\u00f3 despu\u00e9s de que le dijera que le regalar\u00eda una caja misteriosa al final de la semana.<\/p>\n\n

Durante la semana que pasamos juntos, ense\u00f1\u00e9 a Aryan el alfabeto ingl\u00e9s con un p\u00f3ster ilustrado. En ese breve tiempo, lo aprendi\u00f3 todo y despert\u00f3 en m\u00ed una visi\u00f3n. Quer\u00eda crear una \u00abescuela de se\u00f1ales\u00bb para ense\u00f1ar a los ni\u00f1os que viven en la calle. Mi primer alumno, Aryan, sigue estudiando con mis voluntarios hasta el d\u00eda de hoy. [En la India, las escuelas de se\u00f1ales son escuelas instaladas cerca de los sem\u00e1foros para los ni\u00f1os que viven en la calle. Algunos municipios han creado escuelas f\u00edsicas, mientras que muchas son clases al aire libre que se imparten directamente en la acera].<\/p>\n\n

Un mostrador casual se convierte en el trabajo de toda una vida, escuelas en las calles de la India<\/strong><\/h2>\n\n

Aprend\u00ed la bondad de mi madre. Lo exhib\u00eda ante todos los que la rodeaban, a pesar de estar en un matrimonio abusivo. Nunca la vi amargarse ni hacer da\u00f1o a nadie. M\u00e1s bien, siempre pensaba en c\u00f3mo facilitar la vida a los dem\u00e1s. En este mundo acelerado y dividido, aprend\u00ed que un peque\u00f1o acto de amabilidad puede arrancar una sonrisa y alegrar el d\u00eda. Esta mentalidad se convirti\u00f3 en la mayor bendici\u00f3n que tengo.<\/p>\n\n

Durante la pandemia de COVID-19, vi lo dura que era la vida, especialmente para los ni\u00f1os que trabajaban cerca de los sem\u00e1foros. Estos ni\u00f1os suelen ser los que ponen comida en la mesa para sus familias, por lo que durante todo el encierro se instal\u00f3 una sensaci\u00f3n de impotencia.<\/p>\n\n

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